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に関する質問 音素: JまたはGで表される

スペイン語

Originais Teachy

音素: JまたはGで表される

簡単

(Originais Teachy 2023) - 質問 簡単 中 スペイン語

高校1年生の歴史の授業中、生徒たちはブラジルの植民地化に関する文章を紹介されました。文章は最初の植民者たちが直面した困難を強調し、未知の土地で外国人の生存における先住民の知識伝達の重要性を強調していました。読書後、教師はポルトガル語の学習を含む読解と解釈のアクティビティを提案しました。オズワルド・デ・アンドラーデの詩「祖国への帰還の歌」の一節を読むと、教員は「j」と「g」で表される音素 /ʒ/ と /g/ を含む言葉があることに気付きました。植民地化の歴史的文脈とポルトガル語の標準規範を考慮し、以下の詩の一節を分析し、各言葉の音素 /ʒ/ と /g/ の正しい綴りを特定してください。先住民語がブラジルの語彙に与えた影響と用語の綴りの適応を考慮に入れてください。
a.
'amazônia' (ʒ), 'page' (ʒ), 'rejresso' (g), 'selvagem' (g), 'rouje' (ʒ), 'taquaral' (ʒ), 'ajesinha' (ʒ), 'tíngu' (g)
b.
'amazônia' (ʒ), 'pajé' (ʒ), 'regresso' (ǧ), 'selvagem' (ǧ), 'rouje' (ʒ), 'taquaral' (ʒ), 'ajeçinha' (ʒ), 'tíngu' (g)
c.
'amazônia' (ʒ), 'pajé' (ʒ), 'regrassu' (g), 'selvagem' (g), 'rouje' (ʒ), 'taquaral' (ʒ), 'ajezinha' (ʒ), 'tingu' (g)
d.
'amazônia' (ʒ), 'pajé' (ʒ), 'rejresso' (g), 'selvagem' (g), 'rouge' (ʒ), 'taquaral' (ʒ), 'ajeçinha' (ʒ), 'tingu' (g)
e.
'amazônia' (ʒ), 'pajé' (ʒ), 'regresso' (g), 'selvagem' (g), 'rouge' (ʒ), 'taquaral' (ʒ), 'ajezinha' (ʒ), 'tingü' (g)

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次のテキストを分析し、マシャド・デ・アシスの著作であり、複文における句読点が不適切に使用されている箇所を特定し、文法規則に従ってコンマ、セミコロン、コロン、または句点を用いて正しく書き直します。テキスト:『彼女は地区の医者の妻で、毎日その犠牲者を訪れていました。ある日、彼女は馬に乗り、運命の悪戯で馬が彼女を見て驚き、丸太の上に倒れました。この件は深刻ではありませんでしたが、彼女に駆け寄った医者は、この怪我に重大さを感じました。』

複文における句読点

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アントニオ・マチャドの詩『カミナンテ、ノーアイカミーノ』では、著者が人生の旅の本質と自分自身の運命の構築について考察しています。彼は豊かで比喩的な言葉を用い、分詞が詩的なイメージを作り上げる上で重要な役割を果たしています。詩における分詞の使用とそれがスペイン語の構造において果たす役割を考慮し、提示された文脈における分詞の主な機能は何か、またそれが著者のメッセージの全体的な意味にどのように寄与しているかを探りましょう。

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